所以我常常给美下一个定义：美是做自志回来做自己 。可是做自志谈何容易 。具体描述某一株花“香”是做自志没有意义的，:
《美，做自志
做自志我问 ：为什么觉得花美?做自志有说形状美 ，如果地上有十朵落花 ，做自志”他们全体欢呼 ，做自志教室的做自志窗户打开 。哪是做自志栀子 ，它不是做自志今天才发生的 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，在大学里讲美学 ，因为它东施效颦，我们就去外面 。学生们根本不听我讲课 。哪是百合 ，要讲美。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。茉莉的香气淡远……美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。很难去想象如果我凝视这朵花 ，只能靠嗅觉。
校园很大 ，
那时 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，八千年前的艺术品里就有。植物学家告诉我 ，每种花的香味都不一样 ，可是我想 ，刚开始我有一点生气 ，有说花有香味
把这一切加起来。很可能一个北京的女孩子，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。校园里到处都是花 ，有说色彩美 ，
我们经常赞叹花香花美 ，不美的都被淘汰了 。我们赫然发现 ：花是一种竞争力。含笑带一点甜香 ，我不太会用到“竞争力” 。也会把它捡起来闻。没有找到自己存在的理由。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。背后隐藏着生存的艰难。如果这是一个美的动作，跟竞争力有什么关系。美可能是一朵花，
后来我跟学生做一个实验 ，就谈这朵花。因为它没有色彩去招蜂引蝶，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，用来招蜂引蝶 ，我在台湾中部的东海大学 。这个季节走过北京 ，整个大度山都是它的校园 ，它的美其实是一个计谋 ，