研究：当孩子们学习伟大的科学家也挣扎时，成绩改善 “你想要的研究更成功

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isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，但你对物理学的把握是可恶的 。”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，”

最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明，而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争。